战立侃

战立侃，1980年生，北京语言大学语言康复学院副教授，哲学博士。个人网站：https://likan.info。2004年本科毕业于北京语言大学对外汉语教学专业，获文学学士学位；2010年获北京语言大学认知心理学专业教育学硕士学位；2014年获澳大利亚麦考瑞大学认知科学专业哲学博士学位。2014年入职北京语言大学，历任语言科学院助理研究员、语言康复学院助理研究员，2018年起任现职。

其主要研究领域为儿童发展，聚焦儿童语言加工与习得的认知机制，核心研究方向包括自闭症谱系障碍儿童的语言理解特点、条件句等特殊句式的在线加工规律，综合运用眼动追踪、脑磁图（MEG）等技术开展系统性实证研究。

出版独著《The Interpretation of Conditionals in Natural Language》（德国Lap Lambert Academic Publishing出版社，2015年）；累计发表学术论文十余篇，多篇发表于《Journal of Autism and Developmental Disorders》《Language, Cognition and Neuroscience》《Frontiers in Psychology》《Journal of Child Language》等国际权威期刊，同时参编学术著作章节、发表国际会议论文多篇。学术兼职丰富，2020年起任《Frontiers in Psychology》期刊语言科学方向审稿编辑，长期担任《Scientific Reports》《语言教学与研究》等国内外期刊匿名评审专家，2016年曾任国际中国语言学会第24届年会会务组及咨询委员会委员。

主持项目涵盖国家级、校级及海外课题：已完成国家社会科学基金一般项目“现代汉语非现实句的在线加工和习得研究”（19BYY087，2019—2023，20万元）、北京语言大学院级团队项目“语言理解中预测性加工的眼动和神经振荡模式研究”（19YJ080002，2019—2020，7万元）、澳大利亚麦考瑞大学博士生项目“自然语言中条件句的理解”（2010—2014，1万澳元）等；同时以核心成员身份参与多项重大科研项目，包括国家社科基金重大项目“生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”（18ZDA291，2018—2023，80万元）、北京语言大学校级重大项目“句法制图视角下的语言习得与认知研究”（18ZDJ06，2018—2023，30万元，子项目负责人）等，研究工作获得多渠道科研资助。

主讲本科生《实验心理学》《行为科学统计学》《认知神经科学导论》《普通心理学》等课程，研究生《神经语言学》《R语言与数据统计和数据可视化》等课程。