金晓雨

金晓雨，女，心理学博士，北京语言大学心理与认知科学学院讲师。2014年本科毕业于首都师范大学心理学院心理学专业，获理学学士学位；2017年获北京大学发展与教育心理学专业理学硕士学位；2021年获英国爱丁堡大学心理学专业哲学博士学位。2022年4月入职北京语言大学心理学院（现心理与认知科学学院）。

其主要研究方向聚焦认知控制的毕生发展，核心探索儿童认知控制发展的（神经）认知机制，同时基于潜在机制研发干预提升儿童期认知控制的方法，如游戏活动等。认知控制（又称执行功能）涵盖注意力、行为与情绪管理，是个体学业职业成就、社会适应力及身心健康的重要预测因子，研究兼具理论价值与实践指导意义。

在SSCI期刊《Cognitive Development》发表代表性论文《Influences of social and non-social rewards on cognitive control in childhood》（2024）。主持在研北京语言大学博士科研启动基金项目“前摄准备适应性的发展：认知努力主观价值的作用”（22YBB15，2022.11至今）；合作主持已结题U21研究生合作研究基金项目“The Role of parental attitudes on young children’s dependency behaviors and psychosocial adjustment: A cross-cultural study”（2019.09—2020.11）。同时以核心成员身份参与多项国家级及国际科研项目，包括英国经济与社会研究理事会项目、国家自然科学基金面上项目等。